The post Διακρατικό Συνέδριο PrECIVIM (VIDEO) appeared first on Αμυμώνη.

Tο Σάββατο 5 Δεκεμβρίου έγινε το Διακρατικό Συνέδριο – κλείσιμο του Προγράμματος με γενικό τίτλο: «Education of People with multiple disabilities and Visual Impairment. Contemporary trends and challenges».

Όλες οι ομιλίες ήταν πολύ ενδιαφέρουσες για τον τομέα εκπαίδευσης των Τυφλών Πολυαναπήρων Ατόμων. Η Αμυμώνη συμμετείχε με παρουσίαση που είχε τίτλο: «When structured Intervention and training lead to the organization of behavior».

Η εμπειρία όλου του Προγράμματος αλλά και του τελικής παρουσίασης, είναι πολύ σημαντική σε επίπεδο γνώσης, ανταλλαγής εμπειριών με εξειδικευμένους επαγγελματίες, Κέντρα Εκπαίδευσης αλλά και Πανεπιστήμια Ελλάδας και εξωτερικού.

The post Ολοκλήρωση προγράμματος Erasmus+ PrECIVIM appeared first on Αμυμώνη.

The post Ολοκλήρωση εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης του έργου PreCIVIM appeared first on Αμυμώνη.

Πρόγραμμα

Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM”

ΛΟΝΔΙΝΟ 07/11/2019 – 08/11/2019

Περιγράφοντας την εμπειρία μας κατά τη διάρκεια του 5^nd Transnational Meeting για το έργο Promoting Effective Communication  for  Individuals  with a  Vision Impairment  and Multiple Disabilities “PrECIVIM”,  στο πλαίσιο του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2

Από τις εργαζόμενες Βασιλάρα Διονυσία, Αηδονίδου Λεμονιά και Ζώτου Χριστιάνα του Πανελλήνιου Συλλόγου Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Προβλήματα Όρασης και Πρόσθετες Αναπηρίες « ΑΜΥΜΩΝΗ»

Η πέμπτη διακρατική συνάντηση για το έργο Promoting  Effective  Communication  for  Individuals  with  a  Vision  Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”,  στο πλαίσιο του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2, με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ, πραγματοποιήθηκε στο Λονδίνο στις 07.11.19 & 08.11.19.

Στη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν εκτενώς τα παραδοτέα των δράσεων IΟ3, IΟ4, IΟ5, IΟ6 και IΟ7, αποσαφηνίζοντας προβληματισμούς των συμμετεχόντων και αποκομίζοντας μια πληρέστερη εικόνα του έργου.

Επίσης, μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφθούμε δυο (2) σχολεία για μαθητές με οπτική και άλλες αναπηρίες: Το Whitefield School και το Joseph Clarke (VI) School που ανήκουν στο σχήμα Whitefield Academy Trust.

Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2019, επισκεφθήκαμε το ειδικό σχολείο για μαθητές με οπτική και άλλες αναπηρίες Joseph Clarke (VI) School. Ακολουθώντας το πρόγραμμα της συγκεκριμένης μέρας, αρχικά ενημερωθήκαμε από την κυρία Marize Lawson για τη δομή, τον εξυπηρετούμενο πληθυσμό, τη φιλοσοφία και τη λειτουργία του εκπαιδευτικού προγράμματος του φορέα. Περιηγηθήκαμε στους χώρους του σχολείου, γνωρίζοντας από κοντά κάποιους από τους επαγγελματίες του χώρου. Μας δόθηκε η δυνατότητα, μέσω παρατήρησης, να δούμε την εκπόνηση του εκπαιδευτικού προγράμματος μιας εκπαιδευτικής τάξης από 5 – 12 ετών, καθώς και το πρόγραμμα φυσικής αγωγής μαθητών άλλου τμήματος.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Whitefield School. Οι κυρίες Marize Lawson και Jo Fitzimons μας ενημέρωσαν για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου και τα χαρακτηριστικά του μαθητικού πληθυσμού που εξυπηρετεί. Ξεναγηθήκαμε στους χώρους της δομής, γνωρίσαμε εκπαιδευτές και μαθητές, αποκομίζοντας εικόνα του τρόπου αποτύπωσης του εκπαιδευτικού προγράμματος, των εξατομικευμένων στόχων και του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιείται.

Συγκρίνοντας τον μαθητικό πληθυσμό των δυο σχολείων, διαπιστώθηκε ότι ο βαθμός λειτουργικότητας των εκπαιδευόμενων στο Joseph Clarke (VI) School ήταν υψηλότερος συγκριτικά με το Whitefield School.

Οι χώροι και των δυο σχολείων ήταν κατάλληλα δομημένοι, εξοπλισμένοι και προσαρμοσμένοι στις ανάγκες του εξυπηρετούμενου πληθυσμού. Το προσωπικό ήταν φιλόξενο και πρόθυμο να μας παρουσιάσει το έργο του.

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2019, βρεθήκαμε στην αίθουσα συναντήσεων του Whitefield School για τη 2η μέρα της 5ης διακρατικής συνάντησης. Στο πλαίσιο της συνάντησης ακολουθήθηκε ο προγραμματισμένος ημερήσιος κύκλος εργασιών του προγράμματος και έγιναν διευκρινίσεις σε απορίες – προβληματισμούς που αναδύθηκαν στη διάρκεια του διημέρου. Στο τέλος της συνάντησης ακολούθησε ενημέρωση για το τι πρέπει να γίνει από κάθε εταίρο στο έργο, εντός των επόμενων μηνών και μοιραστήκαμε το σύνολο των  εντυπώσεων του διημέρου.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του Whitefield School, επιδιώκοντας να ξαναδούμε εκπαιδευτικό υλικό που είχαμε δει κατά τη χθεσινή επίσκεψη και να ενημερωθούμε για τον τρόπο απόκτησής του.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης μας στο Λονδίνο της Αγγλίας,  οι κυρίες Marize Lawson και Jo Fitzimons μας εντυπωσίασαν με τη φιλοξενία τους, την έγνοια τους και την επαγγελματική τους κατάρτιση στο αντικείμενο εργασίας τους.

Όσον αφορά στο Λονδίνο, αποτελεί μεγάλο επιχειρηματικό, χρηματοοικονομικό και πολιτιστικό Κέντρο. Η πλειονότητα των κτιρίων είναι κτισμένα με τούβλο και προέρχονται από την Βικτωριανή εποχή. Διαθέτει μεγάλους εμπορικούς δρόμους και πολυκαταστήματα, σημαντικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς, πληθώρα ιστορικών ναών, μουσείων και θεάτρων. Επίσης εντυπωσιακά είναι τα δημόσια πάρκα που εκτείνονται σε πολλά στρέμματα, με πολύ πράσινο, δέντρα, λίμνες, διάφορα είδη φυτών, ελεύθερων ζώων και πτηνών, προσφέροντας ευκαιρίες για άθληση, βόλτα, εκδρομή στη φύση, διασκέδαση, ψυχαγωγικές δραστηριότητες και στιγμές χαλάρωσης. Υπάρχουν ποδηλατόδρομοι και σε διάφορα σημεία διατίθενται ποδήλατα προς ενοικίαση.

Ο πληθυσμός διακρίνεται από μια πολυμορφικότητα, καθώς περιλαμβάνει ανθρώπους από όλες τις φυλές του κόσμου και κατά συνέπεια αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες πολυπολιτισμικές κοινότητες παγκοσμίως. Οι κάτοικοι είναι πολύ ευγενικοί και φιλόξενοι.

Ωστόσο αξίζει να αναφερθεί ότι το κόστος μετακίνησης και διατροφής είναι ιδιαιτέρως υψηλό.

Η εμπειρία που αποκομίσαμε συνάδει με τους προσδοκώμενους στόχους που είχαμε θέσει πριν το ταξίδι. Η διασύνδεση μεταξύ των επαγγελματιών που εκπροσωπούσαν τους εταίρους στο έργο, η επαφή με τους εκπαιδευτικούς φορείς, το προσωπικό και τους ωφελούμενους του φορέα αποδοχής, καλλιέργησε πρόσφορο έδαφος για ανταλλαγή απόψεων, γνώσεων και καλών πρακτικών.

Αναμφισβήτητα η υλοποίηση τέτοιων προγραμμάτων πρέπει να ενισχύεται, μια και τα εκπαιδευτικά οφέλη μέσω της ανταλλαγής καλών πρακτικών, αλλά και η επαφή με διαφορετικές κουλτούρες και νοοτροπίες σε εξελίσσουν επαγγελματικά και προσωπικά.

Συνδράμουν στην πρόοδο των οργανισμών και του προσωπικού τους με ανεκτίμητα οφέλη στην εκπαίδευση και την ποιότητα ζωής των ατόμων που δέχονται τη φροντίδα τους.

The post ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ KA2, “PRECIVIM”, ΛΟΝΔΙΝΟ 07/11/2019 – 08/11/2019 appeared first on Αμυμώνη.

Στο πλαίσιο του έργου Promoting  Effective  Communication  for  Individuals  with  a  Vision  Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”,  του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2,  με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ, πραγματοποιήθηκε η 5η συνάντηση των εταίρων στο Λονδίνο, όπου συζητήθηκαν τα αποτελέσματα των προηγούμενων δράσεων και τέθηκαν οι επόμενοι στόχοι έως την ολοκλήρωση του έργου.

Η συνάντηση έγινε στο Whitefield Academy Trust, όπου είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε σε δομές που εξυπηρετούν άτομα με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες. Ευχαριστούμε το Whitefield Academy Trust για τη θερμή υποδοχή και τη ζεστή φιλοξενία!

The post Η Αμυμώνη στο Λονδίνο στο πλαίσιο του προγράμματος PrECIVIM appeared first on Αμυμώνη.

στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ KA2
Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

«PrECIVIM»

με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ.

Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε στο κέντρο ημέρας «Ίριδα», με τη συμμετοχή προσωπικού της Αμυμώνης, από την Associate Professor Andrea HATHAZI PhD in Special Education Department από το πανεπιστήμιο BBU (Babes Bolyai University).

The post Εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος «PrECIVIM» appeared first on Αμυμώνη.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το Σάββατο 22 Ιουνίου 2019,
η πενθήμερη δια ζώσης εκπαίδευση για την προώθηση της επικοινωνίας σε άτομα με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες

στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ KA2
Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM”

του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2,
με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ.

Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε στο κέντρο ημέρας “Ίριδα”  από τις 18 έως και τις 22 Ιουνίου με τη συμμετοχή προσωπικού από όλα τα προγράμματα του συλλόγου ΑΜΥΜΩΝΗ. Στο διάστημα αυτό είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την Associate Professor Andrea HATHAZI PhD in Special Education Department από το πανεπιστήμιο BBU (Babes Bolyai University), που ακολούθησε το πρόγραμμα του κέντρου ημέρας και ανέλαβε την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος για την ΑΜΥΜΩΝΗ.

The post Πενθήμερη δια ζώσης εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος “PrECIVIM” appeared first on Αμυμώνη.

#ERTopen-Mind

Μην τη χάσετε!

Συντονιστείτε Ertopen – radio 106,7

#ERTopen-Mind με τον Nikolas Tzavaras αυτή την Κυριακή στις 11:00 το πρωί!

The post Ραδιοφωνική συνέντευξη στην ΕΡΤ αυτή την Κυριακή appeared first on Αμυμώνη.

Promoting Effective Communication for Individuals with a
Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM”

Κύπρος 08/11/2018 – 11/11/2018

Από τους εργαζόμενους Διονυσία Βασιλάρα, Λεμονιά Αηδονίδου & Χριστιάνα Ζώτου
του Πανελλήνιου Συλλόγου Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Προβλήματα Όρασης και Πρόσθετες Αναπηρίες «ΑΜΥΜΩΝΗ»

Με τη συμμετοχή μας στην τρίτη (3^η) διακρατική συνάντηση για το έργο Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”, στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+, Key Action 2, με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ,  μας δόθηκε η δυνατότητα να βρεθούμε από τις 08/11/2018 έως και τις 11/11/2018 στο νησί της Κύπρου και να γνωρίσουμε από κοντά τα προγράμματα εκπαίδευσης και τις υπηρεσίες της Σχολής Τυφλών «ΑΓΙΟΣ ΒΑΡΝΑΒΑΣ».

Την Παρασκευή 9 Νοεμβρίου 2018, επισκεφθήκαμε τους χώρους που στεγάζεται η Σχολή Τυφλών. Πρόκειται για το μοναδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα στην Κύπρο που απευθύνεται σε μαθητές και ενήλικες με οπτική αναπηρία.

Στην έναρξη της συνάντησης, ενημερωθήκαμε εκτενώς από την κυρία Μαρία Κυριακού, υπεύθυνη του τμήματος ανήλικων πολύ-αναπήρων μαθητών, για την ιστορία, τη φιλοσοφία, τη δομή, τη λειτουργία, τον εξυπηρετούμενο πληθυσμό και τους στόχους του εκπαιδευτικού προγράμματος της Σχολής. Η κυρία Κυριακού μας περιέγραψε έναν πολυδύναμο εκπαιδευτικό φορέα με ευρύ φάσμα υπηρεσιών, όπως τμήμα παιδιών με προβλήματα όρασης και πρόσθετες αναπηρίες, εργαστήριο καλαθοπλεκτικής, εργαστήριο ξυλουργικής, εργαστήριο τεχνών, τμήμα οικογενειακού προγραμματισμού, τμήμα φυσικής αγωγής, πρόγραμμα έγκαιρης παρέμβασης για παιδιά με οπτική αναπηρία και τις οικογένειές τους, πρόγραμμα στήριξης παιδιών με οπτική αναπηρία που φοιτούν σε σχολεία τυπικής εκπαίδευσης, σχολή τηλεφωνητών, υπηρεσία μεταγραφών και ηχογραφήσεων, τμήμα εκπαίδευσης στις νέες τεχνολογίες και διάφορα άλλα προγράμματα  δημιουργικής απασχόλησης ενηλίκων.

Στη διάρκεια της συνάντησης, περιηγηθήκαμε στους χώρους της Σχολής, γνωρίζοντας από κοντά εξαίρετους επαγγελματίες, αλλά και εκπαιδευόμενους με οπτική αναπηρία, από 5 έως 95 ετών. Όλοι τους μας υποδέχονταν με χαρά, θέρμη και θέληση να μας παρουσιάσουν τη «δουλειά τους». Κατά την είσοδό μας μάλιστα στο τμήμα των παιδιών με πρόβλημα όρασης και πρόσθετες αναπηρίες, μας περίμενε μια ευχάριστη μουσική έκπληξη. Τα παραδοσιακά κυπριακά τραγούδια, που τραγούδησαν δυο μικροί μαθητές, συνοδευόμενοι από το προσωπικό και το μουσικό όργανο που έπαιζε ο δάσκαλος της μουσικής, μας εγκλιμάτισαν ευχάριστα στο σχολείο και κατ΄ επέκταση στο νησί.

Το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018, η συνάντηση συνεχίστηκε στη φιλόξενη αίθουσα του Ξενοδοχείου Κλεοπάτρα, στο οποίο και διαμέναμε. Οι ομιλητές και τα καίρια θέματα τα οποία θίχτηκαν τη συγκεκριμένη μέρα, κράτησαν ζωηρό το ενδιαφέρον μας μέχρι και την ολοκλήρωσή της.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης μας στη Σχολή Τυφλών, η κυρία Μαρία Κυριακού, η κυρία Άντρη Φιλίππου – υπεύθυνη στήριξης μαθητών με οπτική αναπηρία που φοιτούν σε σχολεία τυπικής ανάπτυξης- και το προσωπικό, κατάφεραν, εκτός από την ολοκληρωμένη παρουσίαση του ιδρύματος τους, να μας κάνουν ευχάριστη την παραμονή μας εκεί, δείχνοντας τη φιλοξενία τους, την έγνοια τους και την αγάπη για το χώρο εργασίας τους.

Συνεχίζοντας, όσον αφορά στη Λευκωσία, πρόκειται για μια πόλη που συνδυάζει το σύγχρονο στοιχείο των πόλεων μαζί με το παραδοσιακό που συναντάς στην παλιά πόλη. Περνώντας την οδό Λήδρας, ξεκινούν πλακόστρωτοι δρόμοι με παλιές διάσπαρτες οικίες και παραδοσιακά μαγαζιά. Τα συναισθήματα ανάμεικτα, επηρεασμένα από την πικρή ιστορία του νησιού. Και φτάνοντας στην συνοριογραμμή, που εάν τη διαβείς, περνάς στα κατεχόμενα, θλίβεσαι και η σκέψη σου μονοπωλείται από ερωτηματικά και λέξεις, όπως γιατί, δυστυχία, θλίψη. Ωστόσο οι ομορφιές της πόλης σε γυρνούν στο τώρα, απολαμβάνοντας τη βόλτα στα παραδοσιακά μαγαζιά, το ωραίο κυπριακό φαγητό και την κυπριακή διάλεκτο με τις τόσες άγνωστες λέξεις…

Την Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2018, χάρη στην ευγενική πρόταση της κυρίας Μαρίας Κυριακού, επισκεφθήκαμε τη Λεμεσό. Πρόκειται για ένα όμορφο αναπτυσσόμενο αστικό κέντρο, με σύγχρονη οικιστική ανοικοδόμηση, εντός της πόλης, αλλά και παραλιακά. Η εκπληκτική εικόνα της παραλιακής ζώνης της πόλης δείχνει τη μεγάλη έμφαση που έχει δοθεί. Μαγαζιά κοινωνικής εστίασης, πεζόδρομοι, ποδηλατόδρομοι, τεχνητές λίμνες, πάρκα αναψυχής και θαλάσσιες αθλητικές δραστηριότητες προσφέρουν μοναδικές ευκαιρίες για βόλτα, εκδρομή, διασκέδαση, ψυχαγωγικές δραστηριότητες, άθληση και στιγμές χαλάρωσης.

Κάνοντας μια σύντομη αποτίμηση της τρίτης (3^ης ) διακρατικής συνάντησης, διαπιστώσαμε για μια ακόμη φορά τη σπουδαιότητα των συγκεκριμένων δράσεων, καθώς υπό τη σκέπη τους επιτυγχάνεται η διασύνδεση των επαγγελματιών και καλλιεργούνται σχέσεις συνεργασίας και ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των εταίρων.

Αναμφισβήτητα, η συμμετοχή στο εν λόγω έργο συμβάλλει στην πρόοδο των φορέων, στην τόνωση διακρατικών συνεργασιών,  στην εισαγωγή νέων μεθόδων και καινοτόμων ιδεών στις παρεχόμενες υπηρεσίες και στη βελτίωση της ποιότητα ζωής των ατόμων με αναπηρία.

The post Πρόγραμμα ERASMUS+ KA2, “PrECIVIM”, Κύπρος 08-11/11/2018 appeared first on Αμυμώνη.

Πρόγραμμα ERASMUS+ KA2
Promoting Effective Communication for Individuals with a Vision Impairment and Multiple Disabilities

“PrECIVIM”

Nicosia, Cyprus, 08/11/2018 – 11/11/2018

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου

Promoting  Effective  Communication  for  Individuals  with  a  Vision  Impairment and Multiple Disabilities “PrECIVIM”,

του προγράμματος  Erasmus+, Key Action 2,  με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και φορέα διαχείρισης το ΙΚΥ, μας δόθηκε η ευκαιρία να συναντηθούμε με τους εταίρους του έργου και να επισκεφτούμε το St. Barnabas School for the Blind, στη Λευκωσία.

Κατά τη διάρκεια της τρίτης διακρατικής συνάντησης είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις,  να συζητήσουμε  για τις δράσεις Intellectual Output Ο1 και Intellectual Output Ο3,  να σχεδιάσουμε τις επόμενες δράσεις,  να ανταλλάξουμε σκέψεις σχετικά με το σχέδιο διάδοσης των αποτελεσμάτων και τον ποιοτικό έλεγχο  του έργου. Μας δόθηκε η δυνατότητα να   αποσαφηνίσουμε προβληματισμούς, να συνεχίσουμε τη δημιουργική δράση και την ανάπτυξη καλών πρακτικών και συνεργασιών με στόχο τη διατήρηση της επιτυχημένης πορείας του έργου.

The post Πρόγραμμα Erasmus+ KA2, “PreCIVIM”, 08 – 11/11/2018 appeared first on Αμυμώνη.